目录
人才培养
澳大利亚培训包模式对我国“1+X”证书课程建设的启示林祝君;1-4+10
高职院校“一体双元三融”复合型旅游人才培养的意义、内涵与路径王慧;陈钰洵;区靖;5-10
以大师工作室为主体的产业学院的协同育人实践与突破程建伟;李杨;龚娟;11-15
本科层次职业教育人文教育探析——以广东工商职业技术大学为例梁健;16-19+24
“1+X”证书制度下培训评价组织的角色、失范及纠偏时慧娟;韩承鹏;20-24
基于现代学徒制的职业院校旅游管理专业人才培养模式构建范健英;25-28+33
高职院校会计专业学生廉洁教育路径探析韦蔚;29-33
集团化办学背景下高职图书馆阅读推广行动路径张赞梅;沈铭钟;王晓峰;34-38
高校图书馆开展社会服务的实践与思考——以宁波职业技术学院图书馆为例陈利东;39-44+56
教学探索
职业教育“课堂革命”教学实践的路径及措施刘蓓;汪长明;45-50
教练型教学在高职院校的应用实践——以智能物流技术与装备课程教学设计为例田扬;51-56
角色扮演教学法在中职德育教学中的运用周丹;57-60+69
高职院校舞蹈表演线上教学策略探究蒋艳;61-64
思政教育
高职思政课讲述新时代中国故事的有效路径蒋飞云;刘梦婷;65-69
伟大建党精神融入高职院校思想政治理论课的价值意蕴与路径探索李小芬;70-74+79
“微时代”红色文化融入高职思政的系统路径探析华见;75-79
课程思政融入高职院校课程教学的改革与实践——以信息技术应用课程为例兰春霞;80-84
过程追踪式课程思政考核体系改革——以个人理财规划课程为例史旦雯;85-92
就业与创业
高职院校就业创业指导教师能力提升路径研究司楠;93-97
南疆高职院校毕业生高质量就业有效途径研究——以阿克苏职业技术学院为例王璐;马阳;张日益;98-102
后疫情时代高职院校空乘专业学生就业出路分析与对策——以浙江省为例元小佩;何依丽;103-108
GB/T 7714—2015《信息与文献 参考文献著录规则》主要文献类型的著录格式2
GB 6447—86 文摘编写规则109